Instrumentos de la Evaluación Formativa de la Propuesta

Registro Descriptivo
Competencia:		Momento de la Evaluación
Criterio / Rasgo:		Actividad Evaluada
Estudiante Nombre y Apellidos	Descripción de lo observado		Interpretación de lo Observado
	Se detalla lo observado sin hacer juicio de valor		Al realizar la interpretación se hace referencia al logro de la competencia basado en los criterios y rasgos previamente planificados.
Evaluado por	Firma		Fecha

Lista de Cotejo
Competencia: Colaboración, aprender por sí mismo y uso de herramientas digitales
Criterio o Rasgo	Desempeño
Criterios o Rasgos en Observación	Participa de las actividades sugeridas en el taller					Expresa con claridad sus ideas, colabora, socializa		Trabaja en la ambientación digital tanto del blog como de los otros recursos digitales
Estudiantes	1	2	3	4		5	6	7	8	9	Juicio Valorativo
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Escala de valoración a nivel de la competencia.
Criterio de ejecución					Nivel de logro								Juicio Valorativo
Excelente ejecución					9								Si
Muy buena ejecución					7-8								Si
Buena ejecución					4-6								Si
Ejecución que requiere ayuda					1-3								Si
Ejecución sin realizar					0								Todos los rasgos no
Evaluado por					Firma								Fecha

Instrumento: Percepción de los estudiantes acerca del trabajo realizado

Este instrumento permite conocer la percepción de los estudiantes  acerca del trabajo de participación que realizan en el taller desarrollado en el Laboratorio de Informática Educativa. A partir de la información obtenida,  el facilitador realiza las adaptaciones necesarias en el proceso educativo.

Para su aplicación, el tutor establece un espacio al finalizar el taller (según considere pertinente).  Es importante  leer los criterios con los estudiantes,  explicar el objetivo de este instrumento y asegurarse que comprenden cómo completarlo.

Instrucciones: Marco con una X (equis) el espacio sombreado debajo de la frase que va de acuerdo a lo que pienso del trabajo.

Criterios
De las instrucciones, fichas y explicaciones puedo decir que...	Las entiendo la primera vez	Necesite más de una vez la explicación para poder entenderlas	Para entenderlas debo preguntar al profesor
Realicé el trabajo....	Sin ayuda	Con ayuda	Me cuesta trabajar aunque me ayuden
En estas lecciones ...	Termine el trabajo	Me falta  poco para terminar	Me falta mucho para terminar
El trabajo me pareció....	Demasiado fácil	Fácil	Difícil
Lo que aprendí hoy fue....	Interesante	Poco interesante	Aburrido
Logré entender los temas tratados y las actividades realizadas...	Sin ayuda	Con ayuda	Me cuesta trabajar aunque me ayuden
El taller me sirvió para mejorar la relación con mis compañeros ...	Mucho	Muy poco	Nada
Volvería a participar de un taller como este ...	Interesante	Poco Interesante	Nada